西安石油大學(xué)是西北地區(qū)唯一一所以石油石化為特色的多科性普通高等學(xué)校,陜西省人民政府和國(guó)家三大石油公司共建院校。學(xué)校是國(guó)家“十四五教育強(qiáng)國(guó)推進(jìn)工程”建設(shè)高校、陜西省“雙一流”培育高校和高水平大學(xué)建設(shè)院校,是中國(guó)政府獎(jiǎng)學(xué)金來(lái)華留學(xué)生自主招生院校。
學(xué)?,F(xiàn)有雁塔、明德、鄠邑三個(gè)校區(qū),設(shè)有12個(gè)黨群部門、18個(gè)行政部門、18個(gè)教學(xué)機(jī)構(gòu)、8個(gè)教輔及附屬單位、1個(gè)科研機(jī)構(gòu)共57個(gè)二級(jí)單位。
學(xué)校堅(jiān)持石油精神辦學(xué),鐵人精神育人,延安精神鑄魂,培養(yǎng)的學(xué)生以“為人誠(chéng)實(shí)、基礎(chǔ)扎實(shí)、作風(fēng)樸實(shí)、工作踏實(shí)、開拓創(chuàng)新”而廣受用人單位歡迎。學(xué)校秉承“團(tuán)結(jié)、勤奮、求是、創(chuàng)新”的校風(fēng)、“好學(xué)力行、自強(qiáng)不息”的校訓(xùn)和“愛國(guó)奉獻(xiàn)、艱苦奮斗、科學(xué)求實(shí)、開拓進(jìn)取”的辦學(xué)精神,全面落實(shí)立德樹人根本任務(wù)。
學(xué)校建有28個(gè)國(guó)家級(jí)、省部級(jí)科研基地,1個(gè)省級(jí)重點(diǎn)科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì),3個(gè)陜西高校青年創(chuàng)新團(tuán)隊(duì),形成了油氣勘探理論技術(shù)與工程應(yīng)用等7大特色優(yōu)勢(shì)科研領(lǐng)域。
學(xué)校面向全國(guó)31個(gè)?。▍^(qū)、市)和港澳臺(tái)地區(qū)招生,招生類別涉及普通類、藝術(shù)類、體育類、國(guó)家專項(xiàng)、地方專項(xiàng)、南疆單列、新疆內(nèi)地高中班、少數(shù)民族預(yù)科班等,59個(gè)招生專業(yè)涵蓋理、工、經(jīng)、管、文、教、藝7個(gè)學(xué)科門類。
西安石油大學(xué)是西北地區(qū)唯一一所以石油石化為特色的多科性普通高等學(xué)校,陜西省人民政府和國(guó)家三大石油公司共建院校。學(xué)校是國(guó)家“十四五教育強(qiáng)國(guó)推進(jìn)工程”建設(shè)高校、陜西省“雙一流”培育高校和高水平大學(xué)建設(shè)院校,是中國(guó)政府獎(jiǎng)學(xué)金來(lái)華留學(xué)生自主招生院校。
學(xué)?,F(xiàn)有雁塔、明德、鄠邑三個(gè)校區(qū),設(shè)有12個(gè)黨群部門、18個(gè)行政部門、18個(gè)教學(xué)機(jī)構(gòu)、8個(gè)教輔及附屬單位、1個(gè)科研機(jī)構(gòu)共57個(gè)二級(jí)單位。
學(xué)校堅(jiān)持石油精神辦學(xué),鐵人精神育人,延安精神鑄魂,培養(yǎng)的學(xué)生以“為人誠(chéng)實(shí)、基礎(chǔ)扎實(shí)、作風(fēng)樸實(shí)、工作踏實(shí)、開拓創(chuàng)新”而廣受用人單位歡迎。學(xué)校秉承“團(tuán)結(jié)、勤奮、求是、創(chuàng)新”的校風(fēng)、“好學(xué)力行、自強(qiáng)不息”的校訓(xùn)和“愛國(guó)奉獻(xiàn)、艱苦奮斗、科學(xué)求實(shí)、開拓進(jìn)取”的辦學(xué)精神,全面落實(shí)立德樹人根本任務(wù)。
學(xué)校建有28個(gè)國(guó)家級(jí)、省部級(jí)科研基地,1個(gè)省級(jí)重點(diǎn)科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì),3個(gè)陜西高校青年創(chuàng)新團(tuán)隊(duì),形成了油氣勘探理論技術(shù)與工程應(yīng)用等7大特色優(yōu)勢(shì)科研領(lǐng)域。
學(xué)校面向全國(guó)31個(gè)?。▍^(qū)、市)和港澳臺(tái)地區(qū)招生,招生類別涉及普通類、藝術(shù)類、體育類、國(guó)家專項(xiàng)、地方專項(xiàng)、南疆單列、新疆內(nèi)地高中班、少數(shù)民族預(yù)科班等,59個(gè)招生專業(yè)涵蓋理、工、經(jīng)、管、文、教、藝7個(gè)學(xué)科門類。
2018年1月16日下午,大連理工大學(xué)教務(wù)處處長(zhǎng)、化工機(jī)械與安全學(xué)院劉志軍教授在雁塔校區(qū)會(huì)議中心學(xué)術(shù)報(bào)告廳面向我校教師作了題為《OBE理念的專業(yè)培養(yǎng)方案及教學(xué)設(shè)計(jì)》的學(xué)術(shù)報(bào)告。報(bào)告會(huì)由機(jī)械工程學(xué)院院長(zhǎng)竇益華教授主持,高教研究與評(píng)估中心、教務(wù)處、各院(系)教學(xué)副院長(zhǎng)、專業(yè)負(fù)責(zé)人、骨干教師及機(jī)械工程學(xué)院全體教師200余人參加了報(bào)告會(huì)。
報(bào)告會(huì)上,劉志軍教授介紹了成果導(dǎo)向教育(Outcome based education,簡(jiǎn)稱OBE)的深刻含義,詳細(xì)闡述了如何制定OBE理念的專業(yè)培養(yǎng)方案,內(nèi)容包括培養(yǎng)目標(biāo)、畢業(yè)要求、成果評(píng)價(jià)、課程大綱的撰寫方法。劉教授的報(bào)告應(yīng)用數(shù)據(jù)、圖表等多種表達(dá)形式重點(diǎn)分析了學(xué)科、專業(yè)、課程之間的內(nèi)在關(guān)系和建設(shè)內(nèi)涵,并結(jié)合國(guó)內(nèi)外著名高校本科專業(yè)培養(yǎng)方案案例,闡述在成果導(dǎo)向教育理念下,本科專業(yè)人才體系的構(gòu)建和培養(yǎng)方案的制定要求。
最后,劉志軍教授詳細(xì)介紹了基于OBE理念如何進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì),畢業(yè)要求的評(píng)價(jià)工具及實(shí)施案例,并針對(duì)工程教育專業(yè)認(rèn)證工作提出了寶貴的意見和建議。



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